Unser Goldtopf am Ende des Regenbogens

Am Ende des letzten Schuljahres erhielten die besten Sportler, die engagiertesten Kinder und Jugendlichen und die Schüler mit den besten schulischen Leistungen eine Auszeichnung. Dies war unsere Eintrittskarte nach Belantis, einem Tag voller Freude – gesponsert durch den Förderverein des Johann-Walter-Gymnasiums. Am 30. August war es soweit und wir fuhren mit einem extra für uns gebuchten Bus und 60 glücklichen Teenagern nach Leipzig-Belantis, begleitet von Frau Dr. Hönicke und Herrn Jäger. Auch die Sonne strahlte an diesem Tag mit uns um die Wette und gemeinsam freuten wir uns auf einen lustigen Tag mit viel Gekreische auf Achterbahn und Karussell und Freudenschreien an den Losbuden, während unsere Freunde in der Schule lernen mussten. Zusätzlich zu den Tickets erhielten wir einen Essengutschein inklusive Freigetränk. Für ein Eis war trotzdem noch Platz. Lachend eilten wir von einer Attraktion zur nächsten, auch der Zug für kleine Kinder blieb von uns nicht verschont. Nach fünf Stunden, gefühlt nur 30 Minuten, liefen wir mit wackeligen Knien und Adrenalin im Blut zurück zu unserem Bus, ab nach Hause. In Torgau wieder angekommen, stiegen wir schwatzend, zufrieden mit großen Kuscheltieren in unseren Armen aus dem Bus aus und verabschiedeten uns. Die Anstrengungen über das gesamte letzte Schuljahr haben sich gelohnt – Belantis war unser Goldtopf.

Wir bedanken uns bei den Lehrern, die uns begleitet haben, unserer Schule und dem Förderverein, der uns einen so schönen Tag geschenkt hat.

Clara Schröder, 7a

Lea, Klasse 11:

„Ich fand es sehr gut, im Belantis-Park. Allen hat es super Spaß gemacht. Ich würde immer wieder gerne mitfahren, wenn ich könnte. Jeder sollte sich darum bemühen und sich anstrengen, wenigsten einmal dabei sein zu können.“

Malina, Klasse 7a:

„Ein großes Dankeschön an den Förderverein der Schule! Cool, dass man für gute Leistungen und Engagement belohnt wird!“

Tine, 9c:

„Es war genauso schön wie jedes Jahr, Huracan ist mein absoluter Favorit!“

Johanna, 9a:

„Man hat jedes Jahr einen Ansporn, sich dafür anzustrengen. Es lohnt sich auf jeden Fall! Auch die Anerkennung von sozialem Engagement ist eine tolle Idee!“

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Erste Klassenfahrt für die fünften Klassen

Mit zwei Bussen von Schmidt-Reisen fuhren am 13.03.2023 die vier 5.Klassen und deren Lehrer*innen nach Grünheide. Die Fahrt dauerte – mit einer Pause – ca. 3 Stunden. Nach der Ankunft im Waldpark wurden die Zimmer bezogen und anschließend gab es Essen. Zum Mittagessen konnte man immer zwischen zwei Essen wählen, zum Frühstück und Abendbrot gab es ein Buffet. Allen hat das Essen sehr gut geschmeckt und sie haben ordentlich zugeschlagen. In der Winterscheune haben wir aus Getreide und Gemüse selbst etwas gekocht.

Während unseres Aufenthaltes waren wir zweimal im Wald und haben eine Waldrallye und Geocaching gemacht. Es hat uns Spaß gemacht und wir haben bewiesen, dass wir mit Koordinatengeräten, Karten und auch einem Kompass umgehen können. Bei der Waldrallye mussten wir Fragen zu Waldbewohnern und Bäumen beantworten. Die Auswertung hat gezeigt, dass wir schon einiges biologisches Wissen mitbringen.

Wir waren aber nicht nur biologisch und geografisch unterwegs, sondern auch sportlich. An einem Tag wanderten wir in das berühmte Raumfahrtmuseum nach Morgenröthe-Rautenkranz, in der Ballhalle haben wir Spiele gespielt sowie Domino-Ketten gebaut, das Bouldern war für manche ganz schön schwierig. Wir haben bewiesen, dass wir Sportsgeist haben, teamfähig sind und Spaß am Sport haben.

Die Abende waren abwechslungsreich: Am ersten Abend haben wir eine Kissenschlacht gemacht, wir waren im Kino, haben eine lustige Talente-Show sowie am letzten Abend eine Disko durchgeführt. Mit der Abgabe des Handys endete der Tag gegen 21 Uhr in unseren gut ausgestatteten Zimmern.

Am Freitag hieß es Koffer packen und die Heimreise antreten. Wir hatten alle viel Spaß, niemand hat sich etwas gebrochen und wir würden gerne noch so eine tolle Klassenfahrt machen.

Mia, Greta und Almaa, Klasse 5a

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Exkursion nach Dresden

Die Schüler der Klassenstufe 8 unserer Schule haben in der Woche des Fächer verbindenden Unterrichts eine Exkursion nach Dresden gemacht. Dort hatten sie die Möglichkeit, an der Hochschule für Technik und Wissenschaft, der TU Dresden und dem DLR School-Lab einige Experimente auszuprobieren und daran zu lernen. Das Ergebnis dieser 3 Tage war ein fein angefertigtes Experimentiertagebuch, worin die protokollierten Versuche aufgeschrieben und dokumentiert wurden.

Die Meinungen der Schüler zu diesem abwechslungsreichen Ausflug waren geteilt. Einige empfanden diesen als sehr lehrreich und informativ, worauf andere Mitschüler die Aktivitäten noch ausbaufähig einschätzten.

Finja Becker, Klasse 8a

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Tag der offenen Hochschultür

Der Tag der offenen Hochschultür ist vor allem für die 11. Und 12. Klassen ein heiß ersehntes Ereignis – und das nicht nur, weil an diesem Tag der Unterricht aussetzt. Endlich können sich die Schüler hinsichtlich eines Studiums orientieren, Informationen sammeln und gegebenenfalls ihre Wünsche festigen.

Um zu erfahren, wie erfolgreich der Tag jedoch wirklich war, haben wir eine Umfrage gestartet, die Schüler unserer Schule ab der Klassenstufe 10 beantworten durften.

Frage 1: Wie hast du das Angebot des Hochschultages genutzt?

81% der 47 Teilnehmer haben Angebote vor Ort genutzt, 9% online und 13% gar nicht.

Frage 2: Welche Einrichtungen/Veranstaltungen hast du besucht?

Die Uni-Leipzig war der beliebteste Anlaufpunkt unter den Teilnehmern der Umfrage und auch die HTWK in Leipzig und Dresden wurden von einigen Schülern besucht. Einzelne Schüler begaben sich auch nach München, Zittau, Glauchau und Mittweida.

Dabei haben die Interessierten vor allem in Seminare und Vorlesungen reingeschnuppert und Laborführungen, Vorstellungsrunden der Studiengänge sowie zahlreiche Informationsveranstaltungen besucht. Ein Befragter war sogar bei einer Experiment-Vorführung dabei.

Die Teilnehmer haben sich für eine große Bandbreite an Studiengängen interessiert, darunter: Medizin, Architektur, Ingenieurwissenschaften, Physik, Pharmazie, biologische Psychologie, Chemie und Mineralogie, Geschichte, Informatik, Jura, Kunst, Management, Elektro- und Umwelttechnik, …

Frage 3: Wie war dort die Besucherresonanz?

Viele der Befragten haben die Veranstaltungen als stark überfüllt wahrgenommen, nur vereinzelt gab es einen kleineren oder fast keinen Besucheransturm.

Frage 4: Was hat dir der Hochschultag gebracht?

Insgesamt ist der Tag für die Schüler positiv ausgefallen. Es wurden erste Eindrücke, neue Erfahrungen und interessante Einblicke durch das Reinschnuppern in Hörsäle und Studiengänge gewonnen. Sie konnten viele Informationen über das Studium, die Uni, die Studiengänge und was einen erwarten wird sammeln. So war es möglich, sich besser zu orientieren und zu beurteilen, ob ein Studiengang zu einem passt oder nicht. Daher war dieser Tag auch ein wichtiger Schritt für die Entscheidungsfindung, denn so haben sich Wünsche gefestigt oder wieder in Luft aufgelöst. Weiterhin war es möglich, sich auf den Auswahltest vorzubereiten.

Allerdings gab es auch einige negative Meinungen von Schülern, die angaben, dass ihnen der Tag leider nicht viel gebracht habe. Gründe dafür waren die falsche Fachwahl oder der als verwirrend empfundene Aufbau des Tages an einigen Fakultäten. Auch konnten einige Schüler die gewünschte Vorlesung aufgrund von Platzmangel nicht besuchen.

Frage 5: Wie haben dir der Tag und das Angebot gefallen?

Abschließend kann man sagen, dass nur 12 % das Angebot nicht so sehr gefallen hat, 18% eine neutrale Ansicht auf den Tag haben. 70 % der Teilnehmer hat der Tag der offenen Hochschultür gefallen.

So kann man ihn doch als sehr gelungen und als einen wichtigen Termin für die Schüler ansehen.

– Lea Ziegenhorn, 12 eth1

Vorstellung GTA LEGO – Faszination Bauen

Was macht Ihr Ganztagsangebot aus?

Die AG „LEGO – Faszination Bauen“ findet im Rahmen des Programms ‚Aufholen nach Corona‘ statt und bietet dank der „Lego Education Spike Prime“-Kästen die Möglichkeit verschiedenste technische Modelle zu bauen, die dann programmiert werden können.

Welche Fähigkeiten können Schüler*innen in Ihrem Angebot erlernen und/oder weiterentwickeln?

Mit Hilfe der AG werden sowohl fachliche als auch persönliche und soziale Kompetenzen gefördert.
Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer schulen ihr individuelles technisches Verständnis, erlangen grundlegende Kenntnisse im Programmieren und fördern ihre Kreativität und Konzentrationsfähigkeit.
Das gemeinsame Analysieren technischer Probleme sowie das konstruktive Tüfteln an pragmatischen Lösungen regen Einfallsreichtum und Gemeinschaftssinn an; und ganz neben bei werden mit Spaß und Freude unterschiedlichste Maschinen „zum Leben erweckt“.

Wo und wann findet das GTA statt?

Wir treffen uns immer mittwochs in der A-Woche, vor dem Werken-Raum R 141. Die AG findet jeweils von 13.30-15.30 Uhr statt.

Gibt es einen Stichtag, bis wann man sich anmelden kann oder geht es jederzeit?

Eine Teilnahme ist jederzeit möglich. Es ist nicht notwendig, sich zuvor anzumelden.

Welche Interessen bzw. Voraussetzungen sollten die Schüler*innen mitbringen, die sich bei Ihnen anmelden?

Jeder der Spaß und Freude daran hat …
… sich schöpferisch zu betätigen,
… gemeinsam mit einem Partner oder in der Gruppe an technischen Lösungen zu tüfteln oder …
… schlichtweg ein riesengroßer LEGO-Fan ist,
ist bei uns genau richtig und jederzeit gern gesehen.

Frau Weis

Vorstellung GTA Buchclub

…worum geht es?

Wie der Name schon sagt, dreht sich alles um Bücher. Es geht darum, sich auf Bücher zu einigen, die von allen Mitgliedern (zeitgleich) gelesen werden. Bei regelmäßigen Treffen kann man anschließend mögliche Fragen klären, über die Handlung und die Charaktere diskutieren und schöne Zitate und Textstellen austauschen.

…was soll das bringen?

In erster Linie: Freude. Darüber hinaus motiviert der Buchclub auch, mehr zu lesen und neue Bücher aus unterschiedlichen Genres zu entdecken.

..wer kann mitmachen?

Prinzipiell jeder, der gern liest und der vor allem Lust hat, sich darüber auszutauschen. Alle sind willkommen.

…wo und wann findet das GTA statt?

Raum 505
A-Woche: mittwochs, 13.30 – 14.30 Uhr – Klasse 5 – 7
B-Woche: montags, 13.30 – 14.30 Uhr – Klasse 8 – 10

…Stichtag für die Anmeldung?

Die Anmeldung ist jederzeit möglich.

Frau Wahn

Vorstellung GTA Darts

Was macht Ihr Ganztagsangebot aus?

Im Darts sind Geschicklichkeit, Köpfchen und Nerven entscheidend, nicht Muskeln oder die eigene Körpergröße. Dadurch unterscheidet sich Darts von vielen traditionellen Sportarten. Im Angebot geht es darum, das (neue) Sportspiel „Darts“ zu erlernen oder zu verbessern. In kleiner geselliger Runde treten wir im ständigen Wettkampf gegeneinander an. Hierfür stehen uns unzählige spaßbetonte Spielvarianten zur Verfügung.

Welche Fähigkeiten können Schüler*innen in Ihrem Angebot erlernen und/oder weiterentwickeln?

Im Zuge des Techniktrainings verbessert ihr eure Feinmotorik sowie eure Auge-Hand-Koordination. Beides kann euch zu einer verbesserten Handschrift und Zeichenfertigkeit verhelfen. Außerdem optimiert ihr eure Kopfrechen- und Konzentrationsfähigkeit.

Wo und wann findet das GTA statt?

Das GTA findet immer montags in der B-Woche ab 15:00 Uhr statt. Wir treffen uns im Schulclub R.556 (Keller Altbau).

Gibt es einen Stichtag, bis wann man sich anmelden kann, oder geht es jederzeit?

Wünschenswert ist eine Anmeldung bis spätestens nach den Herbstferien. Falls ihr euch später entscheiden solltet, finden wir bestimmt einen Weg.

Welche Interessen bzw. Voraussetzungen sollten die Schüler*innen mitbringen, die sich bei Ihnen anmelden?

Im GTA Darts werden keine Vorkenntnisse bzw. Fertigkeiten vorausgesetzt. Ihr müsst lediglich Lust auf ein neues Gesellschaftsspiel mitbringen. Dann heißt es „Game on!“.

Herr Kiczinski

Vorstellung GTA Volleyball

Was macht Ihr Ganztagsangebot aus?

Im Schulalltag muss man die meiste Zeit sitzen und sich konzentrieren. Bei uns im GTA Volleyball kann man dem natürlichen Drang nach Bewegung nachgehen, andere Schüler treffen und Spaß haben. Angeleitet von einem lizenziertem Trainer werden alle Grundtechniken geübt, im Spiel gefestigt und bei “Jugend trainiert für Olympia” zu Schulmeisterschaften angewendet.

Welche Fähigkeiten können Schüler*innen in Ihrem Angebot erlernen und / oder weiterentwickeln?

Volleyball gehört zu den technisch und taktisch anspruchsvollsten Sportspielen. In der GTA werden alle Grundtechniken wie das obere Zuspiel (pritschen), das untere Zuspiel (baggern), Angriff, Aufschlag und Block sowie die jeweiligen Einzel- und Gruppentaktiken trainiert.

Wo und wann findet das GTA statt?

Wir treffen uns jeden Mittwoch 15:00 Uhr bis 17:00 Uhr in der Schulturnhalle. In den Sommermonaten trainieren wir bei Interesse auf einer Beachvolleyballanlage.

Gibt es einen Stichtag, bis wann man sich anmelden kann oder geht es jederzeit?

Es kann Jeder am GTA teilnehmen, der Lust auf Volleyball hat. Eine Anmeldung ist nicht zwingend erforderlich, bietet sich jedoch an, damit die Einheit besser geplant werden kann. Dazu reicht eine kurze Info per Mail an: Christian.Schulze@sportfreunde-dvs.de

Welche Interessen bzw. Voraussetzungen sollten die Schüler*innen mitbringen, die sich bei Ihnen anmelden?

Viel Spaß und gute Laune 😉

Christian Schulze

Vorstellung GTA klassischer Tanz

Was macht das Ganztagesangebot aus?

  • Körperliche Bewegung, denn Ziel soll es sein, zu erkennen, dass Tanzen als (Leistungs)Sport betrachtet werden kann
  • Neue Kontakte zu Mitschülern über die eigene Klasse und Klassenstufe hinaus
  • Eigene Mitgestaltung und Wünsche sind möglich; Wahltänze und Choreographien für private Veranstaltungen sind ebenfalls ein mögliches Ziel

Welche Fähigkeiten können SchülerInnen in Ihrem Angebot erlernen und /oder weiterentwickeln?

  • Grundschritte und anspruchsvolle Abläufe in den 10 klassischen Tänzen:
    o Standardtänze: Langsamer Walzer, Tango, SlowFox, Wiener Walzer, Quickstep
    o Lateinamerikanische Tänze: Samba, Cha Cha, Rumba, Paso Doble, Jive
  • Körperbeherrschung (richtige Körperhaltung etc.) und Taktgefühl
  • Darüber hinaus ein sicheres und selbstbewusstes Auftreten auch in Alltagssituationen oder z.B. bei Referaten

Wo und wann findet das GTA statt?

  • Immer Montags von 15-16 Uhr in R. 156

Gibt es einen Stichtag, bis wann man sich anmelden kann, oder geht es jederzeit?

  • Jederzeit vorbeikommen, eine Voranmeldung ist nicht notwendig – das Training der Tänze läuft immer wieder durch, wobei auf individuelle Voraussetzungen stets eingegangen werden kann

Welche Interessen bzw. Voraussetzungen sollten die SchülerInnen mitbringen, die sich bei Ihnen anmelden?

  • Man benötigt keine Vorkenntnisse im Bereich Tanz – alle Grundschritte werden beigebracht
  • Wer bereits aber einen Tanzkurs gemacht hat und daran gefallen gewonnen hat, kann hier seine eigenen Fähigkeiten weiterentwickeln und Tanz auf eine noch ganz andere Art erleben
  • Ich selbst habe knapp 10 Jahre erfolgreich Turniertanz ausgeübt und möchte meine Kenntnisse nun weitergeben und neue Begeisterung für den klassischen Tanz wecken